a) Schülerbefragung

2001 und 2003: Schülerbefragung im Rahmen des Projekts „Unsere Schule…“, durchgeführt vom Institut für angewandte Familien-, Kindheits- und Jugendforschung an der Universität Potsdam;

Schwerpunktbereiche dieser Befragung waren die Themen „Jugend-delinquenz“ und „Schulqualität“.

b) Schulinspektion

März 2006: Laut Erlass wurde vom 13. bis zum 16. März 2006 zum ersten Mal eine Schulinspektion  durchgeführt.

 

 

Sowohl bei der Schülerbefragung als auch bei der Schulinspektion wurde das Schulklima an der Schule am Osterberg als ausgesprochen positiv beurteilt

(a) Beurteilung durch Schüler/innen,

(b) Beurteilung durch alle Personen, die am Schulleben beteiligt sind).

Schüler/innen fühlen sich gut unterstützt und beraten, sie identifizieren sich in hohem Maße mit der Schule. Lehrkräfte, Sozialarbeiter, Sekretärinnen und Hausmeister arbeiten mit großer Motivation und Arbeitsfreude, auch die Eltern bestätigten gute Zusammenarbeit mit der Schule. 

Die große Zahl der Kooperationspartner und die damit verbundene starke Öffnung der Schule wurden als besonders positiv hervorgehoben.

Während bei der ersten Evaluation noch Verbesserungsbedarf bei außerunterrichtlichen Angeboten deutlich wurde, ergab die Schulinspektion, dass nun ein breites Angebot vorhanden ist und auch genutzt wird, allerdings hauptsächlich von jüngeren Schüler/innen.

Wir beabsichtigen, durch interessante Angebote für die älteren Jahrgänge bei diesen eine höhere Teilnahmequote an Nachmittagsveranstaltungen zu bewirken.

Ein Schwerpunkt unserer zukünftigen Arbeit wird das Erstellen eines Methodenkonzepts sein, das sich an den Schlüsselqualifikationen (Teamfähigkeit, Problemlösungskompetenz, Medien- und Präsentationskompetenz) orientiert.

Gegenseitige Hospitationen werden uns bei der Erstellung dieses Konzepts helfen.